Interpretação
de texto:
Leia
o texto abaixo e responda as questões:
SENSO
COMUM E CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Para
sabermos o que é ciência, o que é conhecimento científico, precisamos
distingui-los do chamado senso comum. Iniciamos com as perguntas abaixo:
·
Como duvidar que o sol seja menor do que a
Terra se, todo dia, vemos um pequeno círculo de cor vermelha percorrendo o céu?
·
Como duvidar que a terra seja imóvel se
diariamente vemos o sol nascer, percorrer o céu e se pôr?
·
Cada espécie de animal não surgiu tal como o
conhecemos? Como imaginar um peixe tornar-se réptil ou um pássaro? A Bíblia não
nos ensina que Deus criou em um único dia todos os animais?
Certezas
como estas estão presentes na nossa vida e expressam o que nós chamamos de
"senso comum". Porém a astronomia nos revela que o sol é muitas vezes
maior do que a Terra e que é a Terra que se move em torno dele. Já a biologia
nos ensina que as espécies de animais se formaram a partir de modificações de
micro-organismos extremamente simples e isto ao longo de milhões de anos.
Você,
com certeza, já deve ter ouvido alguém dizer: "Dize-me com que andas que
eu te direi quem és"; ou: "Mais vale um pássaro na mão do que dois
voando". Esses dois exemplos nos mostram como o senso comum se manifesta
através dos ditos populares, das crenças do povo. É um verdadeiro receituário
para o homem resolver os seus problemas da vida diária.
É um
saber não-sistematizado, mas muito útil para guiar o homem na sua vida
cotidiana. É obtido geralmente pelas observações realizadas pelos sentidos.
SENSO
COMUM:
Conhecimento
adquirido por tradição, herdado dos antepassados, ao qual acrescentamos os
resultados da nossa experiência vivida na coletividade a que pertencemos. É o
conjunto de ideias que usamos para interpretar a realidade, dotado de valores
que atuam sobre o nosso modo de pensar e agir. É o primeiro estágio de
pensamento. O senso comum se encontra misturado a crenças e preconceitos.
Características
básicas:
· Saber imediato. Nível mais elementar do
conhecimento baseado em observações ingênuas da realidade. Está frequentemente
ligado a resolução de problemas práticos do quotidiano.
·
Saber Subjetivo. Construído com base em
experiências subjetivas.
·
Saber heterogêneo. Resulta de sucessivas
acumulações de dados provenientes da experiência, sem qualquer seletividade,
coerência ou método. Trata-se de uma forma de saber ligado ao processo de
socialização dos indivíduos, sendo muito evidente a influência das tradições e
idéias feitas transmitidas de geração em geração.
·
É formulado na linguagem vulgar
frequentemente ambígua.
·
Saber não crítico. Conhecimento pouco
generalizador.
Há,
pois, uma grande diferença entre nossas certezas cotidianas e o conhecimento
científico. Diríamos que o senso comum não se caracteriza pela investigação,
pelo questionamento, ao contrário da ciência. Fica no imediato das coisas,
caracteriza-se pela subjetividade. É ditado pelas circunstâncias. É subjetivo,
isto é, permeado pelas opiniões, emoções e valores de quem o produz: "Quem
ama o feio, bonito lhe parece" e "Nossa amiga que rouba é
cleptomaníaca; o trombadinha é ladrão e marginal!"
JÁ
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO:
·
Desconfia de nossas certezas, de nossa adesão
imediata às coisas, da ausência de crítica, onde o senso comum vê muitas vezes
fatos e acontecimentos, o conhecimento científico vê problemas e obstáculos.
·
Ele busca leis gerais para os fenômenos, como
por exemplo: a queda dos corpos é explicada pela lei da gravidade. Não acredita
em milagres, mas acredita na regularidade, constância, frequência dos
fenômenos.
·
É generalizador, pois reúne individualidades
sob as mesmas leis, sob as mesmas medidas. Ex.: a química nos revela que a
enorme variedade de corpos se reduz a um número limitado de corpos simples que
se combinam de modos variados.
·
Aspira à objetividade enquanto o senso comum
se caracteriza pela subjetividade.
·
Dispõe de uma linguagem rigorosa cujos
conceitos são definidos de modo a evitar qualquer ambigüidade.
·
É quantitativo: busca medidas, padrões,
critérios de comparação e de avaliação para coisas que parecem ser diferentes.
Por isto, a matemática se constitui em instrumento importante de várias
ciências.
·
Tem método rigoroso para a observação,
experimentação e verificação dos fatos.
· Diferentemente do senso comum que
muitas vezes é marcado pelo sentimento, o conhecimento científico se pretende racional.
Exercícios:
1. Explique, com as suas palavras, o que é senso
comum e o que é conhecimento científico. (2 pontos)
2. Explique a diferença entre essas duas formas
de conhecimento. (2 pontos)
3. Quando produzimos pesquisa, esta se utiliza do conhecimento científico
ou do senso comum? E por que? (2 pontos)
4.
Se você fosse realizar uma pesquisa e pudesse
escolher o tema, qual seria? Por que? (2 pontos)
5.
Elabore um quadro comparativo entre senso
comum e conhecimento científico. (2 pontos)
Esta atividade deve ser:
- Em grupos de até 4 pessoas;
- Em grupos de até 4 pessoas;
- Manuscrita ou digitada;
- Limpa e organizada;
- Com capa, indicando o nome, número, série, disciplina, nome da escola, capa em padrão ABNT.
- Data da entrega: 1B - 22.09.15
